VISI DAN MISI SDN BANTARJATI 9
VISI SEKOLAH
Dalam upaya mencapai cita-cita sekolah dan untuk mengarahkan semua kegiatan sekolah SD Negeri Bantarjati 9 memiliki Visi pada saat ini adalah sebagai berikut :
“Terwujudnya Peserta Didik Berakhlak Mulia, Berprestasi, Berwawasan Teknologi, dan Peduli Lingkungan”
MISI SEKOLAH
Dalam upaya mewujudkan visi secara nyata perlu ditentukan misi yang akan dilaksanakan oleh sekolah diantaranya yaitu :
-
- Membangun kebiasaan tertib beribadah, kajian keagamaan rutin, dan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Santun dan Sopan) pada peserta didik. Misi ini representasi dari elemen visi Akhlak Mulia dan selaras dengan dimensi profil pelajar Pancasila Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan berakhlak mulia.
- Mengembangkan rasa kepedulian/empati, nasionalisme, patriotisme, dan bangga atas budaya lokal melalui aktivitas sosial, lingkungan, kebangsaan dan eksplorasi. Misi ini representasi dari visi Akhlak Mulia dan selaras dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, Berkebhinekaan global, dan Bergotong royong.
- Menyelenggarakan pembelajaran yang memberikan pengalaman lintas budaya baik nasional maupun internasional. Misi ini representasi dari visi Akhlak Muliadan selaras dengan dimensi profil pelajar Pancasila Berkebhinekaan global.
- Mengembangkan potensi serta memfasilitasi pencapaian prestasi sesuai minat dan bakat peserta didik melalui keikutsertaan dalam berbagai kompetisi.
- Misi ini representasi dari visi Berprestasidan selaras dengan dimensi profil pelajar Pancasila Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif.
- Menyelenggarakan pembelajaran berbasis High Order Thinking Skill (HOTS), Critical Thinking, Collaboration, Creativity, Communication (4C), dan membangun 6 kemampuan literasi dasar (literasi baca dan tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi budaya kewarganegaraan, dan literasi finansial) secara konsisten. Misi ini representasi dari visi Berprestasidan Cakap Berteknologiserta selaras dengan dimensi profil pelajar Pancasila Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif.
- Memfasilitasi pencapaian pembelajaran intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, dan ekstrakurikuler oleh peserta didik melalui pemantauan perkembangan belajar, identifikasi permasalahan belajar, perbaikan, pendampingan, pengembangan, dan kerjasama dengan orang tua. Misi ini representasi dari visi Berprestasidan selaras dengan dimensi profil pelajar Pancasila Mandiri, Bernalar Kritis, dan Kreatif
- Mengembangkan kemampuan berbasis IT untuk menghasilkan karya melalui pembelajaran intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, dan ekstrakurikuler. Misi ini representasi dari visi Berprestasidan Berwawasan Teknologi serta selaras dengan dimensi profil pelajar Pancasila Kreatif, Mandiri, dan Bernalar Kritis.
- Mewujudkan budaya sekolah yang sehat, bersih, hijau, asri, indah, aman dan nyaman serta melaksanakan program 4R (Reduce, Reuse, Recycle, Repair) sebagai upaya pelestarian lingkungan secara berkelanjutan. Misi ini representatif dari visi Peduli Lingkungan serta selaras dengan dimensi profil pelajar Pancasila Bertanggung Jawab, Berkarakter, dan Bergotong Royong.
TUJUAN SEKOLAH :
- Tujuan Jangka Panjang (2024-2028)
- Menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia dalam hal tertib beribadah, 5S (Senyum, Sapa, Salam, Santun dan Sopan), dan empati.
- Menghasilkan lulusan yang mampu melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi sesuai minat dan bakat yang dimiliki.
- Menghasilkan lulusan yang terampil dalam berpikir kritis, kreatif, menghasilkan karya, memanfaatkan teknologi digital, dan mengembangkan minat serta bakatnya.
- Menghasilkan lulusan yang memiliki penguasaan 6 literasi dasar (literasi baca dan tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi budaya kewarganegaraan dan literasi finansial).
- Terciptanya karakter toleransi melalui pengalaman Pentas Budaya dalam pembelajaran lintas kelas ( cross teaching ).
- Menghasilkan lulusan yang sadar akan budaya pelestarian lingkungan
- Terciptanya lingkungan yang rindang, asri, teduh, dan cantik serta budaya sekolah yang mampu melakukan pengelolaan lingkungan sesuai prinsip 4R (Reduce, Reuse, Recycle, Repair)
- Tujuan Jangka Menengah (2024-2026)
- Tercapainya prestasi sesuai minat dan bakat peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan kompetisi.
- Berkembangnya kemampuan berpikir tingkat tinggi, Critical Thinking, Collaboration, Creativity, Communication (4C), kemampuan literasi dasar melalui kegiatan intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, ekstrakurikuler, dan pembiasaan literasi yang direncanakan dan dievaluasi secara berkala.
- Terwujudnya pelaksanaan sekolah berbudaya lingkungan dengan pengelolaan 4R (reduce, reuse, recycle, repair) melalui gerakan tanaman pohon, pengelolaan kompos dan minyak jelantah, pengurangan sampah, pelestarian lingkungan secara berkelanjutan.
- Tujuan Jangka Pendek (2024-2025)
- Terwujudnya peserta didik yang berakhlak mulia melalui pelaksanaan budaya tertib beribadah, berdoa, dan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Santun dan Sopan).
- Tumbuhnya sikap nasionalisme, patriotisme, dan bangga atas budaya lokal melalui kegiatan upacara, menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya, lagu wajib nasional dan lagu daerah, pembelajaran intrakurikuler, projek penguatan profil pelajar Pancasila, serta ekstrakurikuler.
- Tumbuhnya sikap empati melalui kegiatan sosial.
- Terpenuhinya kebutuhan belajar yang sesuai bagi setiap peserta didik melalui asesmen diagnostik (bagi yang membutuhkan) dan pembelajaran berdiferensiasi.
- Berkembangnya minat dan bakat peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler.
- Meningkatnya kualitas pembelajaran melalui pembelajaran berbasis aktivitas, tutor sebaya, dan kerja sama dengan orang tua.
- Meningkatnya kemampuan peserta didik dalam mengoperasikan perangkat komputer untuk mendukung pembelajaran dan asesmen.
- Terwujudnya sekolah berwawasan lingkungan, pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan, kegiatan lingkungan berbasis partisipatif, serta pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan